关闭

举报

  • 提交
    首页 > 村里新闻 > 正文

    为何坏同学长大后大都成了老板

    2021-02-27 21:21:47    浏览:16   

    02月28日0742_1.jpg


    为何坏同学长大后大都成了老板 

    点击这里进入信息页面 

      ...

      整体而言,《坏教育》以通俗大众却不草率廉价的叙事口吻,让我们透过2020年发生在长岛罗斯林高中的真实事件,看见这个震惊全美的校园丑闻被揭露出来的经过,展现出社会迟来但不嫌晚的公理正义,或许罗斯林高中在法兰克与帕梅拉两人离开之后会变得如何?我们在电影中不得而知,但即便会因此而退步,体制中的清廉与正直依旧值得我们去努力追求,因为这才是教育的核心价值不是吗?

    剧情简介

      

      《坏教育》是一部2020上映的美国校园剧情电影,由科瑞芬利执导,演员休·杰克曼、艾莉森·珍妮、杰拉尔丁·维斯瓦纳坦、亚历克斯·沃尔夫主演,改编自美国长岛罗斯林高中(Roslyn High School)的真实事件,讲述在学区总监法兰克(Frank Tassone)与业务主管帕梅拉(Pamela Gluckin)的带领下,罗斯林高中成为全美第四的学校,不仅创下了惊人的大学入学率,更带动了周边的房地产价格,让法兰克成为教育界名人,然而这漂亮的成绩背后却藏着不为人知的黑暗面。

      教育最根本的核心价值

      

      在这个由人与人分工合作所组成的社会,大多数人都在自己的工作岗位上各司其职,为了达成大家的共同目标而努力付出奉献,然而在这朝着正面方向前进的体制中,却有少数的人们利用着他人对自己的信任,在台面下以各种手段进行不为人知的违法勾当,并享受着大家花费许多心思才造就的成果,甚至接受人们的赞扬与肯定,而这受人唾弃的行为与嘴脸都在《坏教育》有清楚完整的展现。

      《坏教育》电影评价好看吗?

      

      或许我们永远无法只从表面所见来认识或了解一个人的真实面貌,《坏教育》不仅在电影开场就带着观众看见由休·杰克曼饰演的学区总监法兰克在开学典礼上获得众人的表扬,称赞他把学校带领到全国排名第四的成就,在片中也不断以他跟学生们的互动、处理家长意见的方式,透过西装笔挺的外表、待人亲切的态度与在工作领域的能力,展现出他于校园与学区受到欢迎且有着高度评价的原因。

      然而在这片欣欣向荣、人们对未来充满美好愿景与期待的景象之下,《坏教育》也在一次为了装修私人别墅的采购中,揭开在罗斯林高中表面完美形象背后的真实丑陋面,从学生周报的记者瑞秋对于校园空中走廊建造案的追查,还有业务主管帕梅拉刷公务用信用卡来满足私人需求所引发的贪污风波作为开端,让校园里长达十多年的盗用公款贪污案件浮出台面。

      《坏教育》揭开社会的黑暗面

      

      我喜欢《坏教育》流畅的叙事节奏与演员精准到位的演出,尽管近年这类揭露社会黑暗的电影从《聚焦》、《官方机密》、《黑水》到《爆炸新闻》我们已经看过不少,但《坏教育》故事聚焦我们熟悉、多半认为最为单纯的校园,没有像《大空头》等作品把整体格局放到太大,反而利用相当贴近观众的叙事口吻与角度,把看似距离遥远的犯罪事件跟校园行政的日常互相结合,带来更为深刻且更能引发观众反思与共鸣的感受。

      当艾莉森·珍妮饰演的业务主管帕梅拉盗刷学校信用卡的事情东窗事发之后,法兰克在会议室里说服众人不要报警,应该以大事化小、小事化无方式处理的桥段实在让人印象深刻。就因为在《坏教育》电影前段呈现出罗斯林高中的美好景象,当现在发生足以将一切摧毁的变故时,站在同一条船上众人的矛盾反应,还有法兰克怕自己也受到牵连的心理才会如此真实,并巧妙反映出人们身在体制中为了表面的和平与自身利益,不得不容忍本该受到谴责制裁的犯罪或不合理情况,让社会陷入难以改变的恶性循环。

      《坏教育》对社会议题的呈现

      

      然而就好像是《坏教育》片中那个会漏水的天花板,尽管在旁人眼中只是个芝麻蒜皮的小事,几分钟过后便会自行消失,但它所造成实质的危害却可能不只有我们表面所见,而是侵害到整个建筑物的结构,《坏教育》最初管理阶层为了维护学校声誉、排名与正常运作,试图把整起事件压下来,才造成这个看不见的隐性漏洞不断缓慢扩大,最后延烧至整个校园体制的结果,

      《坏教育》透过校园记者瑞秋希望能报道天空步道的招标与用处等程序上的细节,逐渐层层揭开这个隐藏在学校里即将爆发的各种大小漏洞,探讨着在校园教育中是否还有比成绩还更重要的事?若一个学校只追求表面的校园评比,每年有多少学生成功申请上大学,但却丝毫不在意在课业之外的品行教育,甚至对学生有重要影响的教职人员还犯下贪污等罪行,这样真的能称得上的「好教育」吗?我想这都是《坏教育》在呈现校园弊案的同时也点出的问题。


    詹大年/坏的学校,都长着这样的嘴脸

    原创 詹大年 詹大年私号 



    微信图片_20210227212343.png




     好的学校以每一个孩子为最高价值。
     好的学校没有“优生”,也没有“差生”,只有学生。

     那么,坏的学校呢?






    第一、破坏人天生的能力与固有的关系,让人变得孤独、焦虑、不知所措。

    有位家长给我留言,向我求助:“上学期他(孩子)不出门,就是在家玩手机,也基本不和我们一起吃饭,就吃零食。七门学科每门考试就是在10到20分之间,我看不到一点希望。我也是老师,孩子就在我的学校跟我上学......我对他的态度,一年半载调整不过来,一见他就想发火!”
    ——如此痛苦的家长很多,如此孤独的孩子很多,如此仇恨的亲子关系也很多。

    亲子关系是固有的亲密关系、信任关系。
    但这个关系被破坏了——被学校的分数评价彻底破坏了。最痛心的是,家长宁愿相信这个分数评价,也不愿意相信亲生的孩子。
    每一个孩子都不一样,每一个孩子都有缺陷。有些孩子的缺陷就是对学科学习的不敏感或者不感兴趣。要弥补这个缺陷必须针对孩子的个性设计适合孩子的学习方向和学习方式。而不是用统一的分数去评价孩子,去摧毁孩子天生的学习力。



    微信图片_20210226151134.jpg




    第二、把生命的自然成长说成是学校的成功,明目张胆淘汰人。

    特别是在暑假,一些学校,像个斗牛场。满校园悬挂着两类“校园文化”:一是“热烈祝贺我校某某同学荣录某某大学”,一是“热烈祝贺全市总分前十名某某同学被我校录取”。
    (此行省略四个字)
    任何一个孩子只要生命状态是正常的,都会自然成长。

    我始终认为,人不是生来就有“优劣”的。人性有长短。长短不等于优劣。长的筷子短的牙签,哪个好?好的教育应该是“择向而学”“择性而习”。只有这样,才可以人人发展,均衡发展。
    用同一个标准去“择优”是非人性的。“择优”是一种忽悠,其实质是“甩差”。为什么“甩差”?不愿意承担教育的责任!
    人,是唯一不能被淘汰的物种——因为,他是“人”。任何淘汰人的行为都是对人的生命的亵渎。

    第三、制定统一的标准,用“达标”去控制老师和孩子。

    在育人的场所,制定目标是必须的,制定标准是可笑的。因为,人的标准就是“人”。天下不可能也不应该有“标准的人”。教育,是学校的功能。但坏的学校不具备这个功能,因为坏的学校借教育之名用“达标”去控制老师、控制孩子。把被控制的师生当成他们谋利的工具。

    (作者  詹大年 昆明丑小鸭中学校长  崇敏家庭关系学校校长)





    微信图片_20210205123039.jpg


    为何坏同学长大后大都成了老板? 



    一是成绩差、调皮捣蛋的同学从小被批评惯了,练就了一副“刀枪不入”的厚脸皮。

    你的话越难听,他越是赔笑脸。和气生财,于是生意兴隆。那些学习成绩好、听话乖巧的同学,从小听惯了肯定赞扬,偶尔听到一句批评,恨不得找条地缝钻进去。你要他放下架子低三下四地去求人,还不如杀了他。

    二是成绩差、调皮捣蛋的同学,由于经常惹祸,免不了受皮肉之苦。天长日久,能吃常人不能忍受之苦。

    就拿杨拐子来说,十几岁就跑到县城帮人卖盒饭,天不亮就起床,凌晨才休息。甘甜磨砺苦中来,终于发展到拥有两家大酒店的大老板。反观成绩好、听话乖巧的同学,从小被老师和家长捧着惯着,连体育课都不愿到操场去出身汗,就甭说让他去干这种掉皮掉肉的活儿了。

    三是不怕挫折。

    从小就经历考试的失利,挫折对于他们来说就如同韭菜一样,割了长,长了割,已经感觉不到痛苦。拿大王二来说,最初学做泥瓦匠,靠卖苦力挣到一笔钱后开始当包工头,但第一笔买卖就赔了十几万元。大王二不气馁,借了几十万元继续干,终于东山再起。反观成绩好的同学,总想睡在成功簿上享受胜利的喜悦,偶遇挫折就快速爬上救生艇。

    四是冒险精神,虽然每次恶作剧被发现后,都要受到严惩,但他们总也放不下那份快乐。

    因此,在每办一件事之前,他们想的是怎样获得快乐,而不是计算风险有多大。而成绩好、听话乖巧的同学,从小到大,生活轨迹都被老师和家长设计好了。哪怕你给他一个发财的机会,他也会想“贷了那么多款,万一失败了怎么办?”

    五是为人仗义,敢“为朋友两肋插刀”。

    记得那年谢老大带我和小王二蹿进小桥边一户人家院里,将一树枇杷摘了个精光,结果被主人追到学校。面对主人和老师的“拷问”,谢老大将责任全揽到自己身上。最后,我和小王二免受了惩罚,当时我感激得眼泪都出来了。试想,员工一时不慎犯了错,老板能站在对方的立场考虑,为其减压,谁还不感恩戴德拼死效劳?而反观学习成绩好、听话乖巧的同学,从小到大,唯恐自己沾惹是非,这样的人如果当老板,只会天天与员工为敌,搞得员工人人自危,谁还有心思去工作?一旦企业遇到一点儿挫折或困难,员工便会卷铺盖走人。




    声明 本文来源:中国农村政务网cun.org.cn,转载请注明出处。本文由中国农村政务网注册用户发表,不代表中国农村政务网完全赞同其观点和对其真实性负责。本网转载其他来源的作品如涉及侵权请及时联系我们,我们将在24小时内予以删除!